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白 峰:“在家上学”刺痛了教育神经
http://www.changsha.cn | 2013-09-02 7:33:7 星辰在线 | 复制链接
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  如今,在中国大陆约有1.8万学生“叛逃”学校,选择“在家上学”,多数家庭主要由母亲负责孩子在家学习。24日,21世纪教育研究院发布《中国在家上学研究报告(2013)》,分析我国“在家上学”的发展现状。调查显示,在家上学的孩子主要处于小学阶段,大多数家庭不认同学校的教育理念,过半家庭月收入1万元以下。

  选择在家上学,似乎不可思议,一方面家庭没有充足的教育资源,更没有教育的良好工具,师资力量欠缺,更不用说教育的理念和教育的方式等。另一方面,家庭就是家庭,学校就是学校,学校和家庭不是一个道的东西,在家里让孩子受教育,仅仅是家庭教育,而非正规化教育。

  如今国内近2万学生选择了“在家上学”,对学校“叛逃”,这到底是什么原因?难道如今的孩子上不起学,还是学生无学可上? 其实都不是,如今的教育大部分是免费,尤其是义务教育阶段,全国实行了费用全免,孩子上学几乎不交学费。而随着各地各级教育设施的不断完善,无学可上的状况也已得到了根本的改观。

  从调查来看,目前“在家上学”也并非完全是有钱人所为,被调查实施在家上学的家庭收入主要集中在2万元以下和5万元以上高低两端,其中月收入1万元以下的家庭最多,占56.73%。看来,这还不是钱的事,而是家长对学校教育理念的不认同,也是对学校教育的不放心。

  如今我们的教育已经走向了危险的边缘,教育的“神经”是唯分数论。不少孩子进入学校就没有了快乐,只有烦恼;没有了学习的兴趣,有了的是对学习的抵触情绪;甚至有的老师不尊重孩子,伤害孩子,挫伤了孩子的积极性,打压了孩子的个性,反使孩子误入歧途,沾染上不良风气。我们的教育出现了“神经衰弱病”。教育看重的是教学质量,就是学生的分数,学生分数高则学校质量高,不管学生在学校里能不能学会做人,学会知识,只是能把书本背下来,能“照猫画虎”、“死搬硬套”,至于学生是不是活学活用,学校似乎没有太多精力去关心。

  我们的教育到了该改革的时候了,改革不能停留在原有基础上,改革也不能只改学生、不改理念、不改老师,从理念到教学,从老师到学生,都要进行改革。

(稿源:星辰在线-长沙晚报)
(作者:白 峰)
(编辑:方筱 )
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