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王闻扬:学校是“育人”还是“挑人”
2015-06-26 7:28:37 | 来源:星辰在线 | 作者:王闻扬 | 编辑:谭子夜 | 复制链接
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据报道,2015年高考重庆“文科状元”刘同学,在成都游玩后原本计划坐动车返渝,却遭两名牌高校争夺、一方派专车相接,反而耽搁了时间。这一事件,引发热议。(6月25日  中华网) 

一个清华,一个北大,全都是中国最高档次的学府,结果为了抢一个“文科状元”搞得沸沸扬扬。这让我们不得不再问一个可能被很多人久已忽视的问题,这学校到底是育人的,还是“挑人”的?按道理说,学校当然是育人的,而且越是名校,越是能够点化愚钝,育人成才。也因为如此,广大学子才会挑选这所学校去读!可如今的情况却似乎颠倒过来了,广大学子得辛辛苦苦,认认真真地学习考试,把自己搞优秀了才会被学校收纳入门。既然如此,人们还要这学校干嘛,干脆自学算了!

对一个真正出色的教育者来说,无论接受的是怎样的学子,他都要认真地予以教育,使其获得进步,这是教育工作者的神圣责任!而如果尽挑优秀尖子入门,将其作为装点自己“名校门面”的“广告牌”,那就背离了教育的本来目的。前者与后者的根本区别就在于,前者是将教育当做一项公益性的事业来看待的,是出于公利而为之;而后者则更多地将教育当成了一种牟利的产业来经营,是为私利而动。那么,我们的社会应该选择哪一种模式的学校呢?当然是前者!

从国家利益的角度来讲,处于后发国家地位的中国若要强大,必须要让教育站在“公”字大旗下教书育人,如此才能够广泛地开启民智,提高全社会公民的素质,从而以最大的力量去实现对先发国家的赶超。从意识形态的角度来说,中国是社会主义国家,若要实现社会主义追求的共同富裕,消除两极分化的目标,我们更要让教育为公利服务,让它成为推动整个社会走向公平共富的工具。

但如今的情况是,我们国家最高档次的两大学府却做出了与教育的公利性相悖的举动,如此闹剧让人作何感想?这并不只是教育者们该思考的问题,它也值得全社会所有人深思!

【星辰在线网友  王闻扬】本文仅属作者个人观点

(稿源:星辰在线)
(作者:王闻扬)
(编辑:谭子夜 )
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TAG: 文科状元,学校,争夺


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